1月24日，2019年全国高教处长会在郑州召开，教育部高教司司长吴岩在会上表示，2019年，我国高等教育将以全面振兴本科教育为工作目标。

吴岩表示，2019年将大力发展新工科、新医科、新农科、新文科，建设一流本科、做强一流专业、推出一流课程、打造一流师资、实施一流质保、培养一流人才，努力实现全面振兴本科教育的工作目标。

会上吴岩提出2019年的工作任务包括以下几点：全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0。其中具体工作包含：实施一流专业建设“双万计划”，总体目标为建设10000个国家级一流专业点、建设10000个省级一流专业点，2019到2021年三年分批推进；实施基础学科拔尖学生培养计划2.0，拟建设260个左右基础学科拔尖学生培养基地，现有基础学科拔尖学生培养基地重新参与申报遴选。

实施一流课程“双万计划”，总体目标为遴选10000门国家级一流课程，其中3000门线上金课、7000门线上线下混合式金课和线下金课；建设1000项虚拟仿真“金课”、1000门社会实践“金课”。其中，2019年国家级、升级金课分别计划建设3000门。另外，2019年将举办中国慕课大会，将出台《在线开放课程建设与应用管理办法》。

深入实施中西部高等教育振兴计划升级版，研究制定“中西部高等教育振兴计划升级版实施意见”。

办好第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，2019年大赛拟更名为中国国际“互联网+”大学生创新创业教育大赛，拟于5月启动，要做强高教板块、做优职教板块、做大国际板块、探索萌芽板块。

推进公共外语教学改革，在有条件的高水平大学推动开设第二、第三公共外语课程，并选择22所学校开展试点工作。

建设一流师资，2019年要选树20个左右高校教师教学发展中心典型，力推60个高校基层教学组织工作先进单位。

用好中央高校教育教学改革专项，2019年将有几十亿资金投入聚焦本科教育教学工作中。

会上，吴岩还提及，2019年将实施保合格、上水平、追卓越三级专业认证，选树30个左右质量文化建设示范校，以及开展新时代中国高等教育理论体系研究等工作任务。

（来源：新京报 记者：冯琪 编辑：潘灿 校对：吴兴发）